Bu eğitim Şema Terapi Derneği ve Neo İletişim işbirliği ile yapılmaktadır.
Workshop Hakkında
Şema Terapi, yeme bozukluklarının tedavisine ideal olarak uygun olan yenilikçi bir transdiagnostik tedavi modelidir ve katı bir şekilde benimsenen inanç sistemlerini, karakter özelliklerini, duygusal dengesizliği, travma temelli semptomatolojiyi ve yeme bozukluklarında klinik sonuçlara müdahale ettiği gösterilen eşlik eden hastalıkları ele almak için güçlü yöntemlere sahiptir (Kelland, 2015; Segura-Garcia ve diğerleri, 2013; Wilson ve diğerleri, 2007).
Şema Terapisi, yeme bozuklukları için ümit verici ön bulgular göstermiştir (Simpson ve ark., 2010; Simpson ve Slowey, 2011), (bunlara bir randomize kontrollü çalışma da dahildir) (McIntosh ve ark., 2016). Ayrıca, sağlam RCT kanıtları, yeme bozukluklarıyla sıklıkla birlikte görülen ve borderline, c küme ve narsisistik KB'ler, kronik depresyon ve karmaşık travma gibi birinci basamak tedavilerin etkinliğini engellediği görülen bozuklukların tedavisinde etkili olduğunu göstermektedir (kanıtların gözden geçirilmesi için bkz.: Bakos ve ark., 2015; Hawke ve Provencher, 2011; Hopwood ve Thomas, 2014; Jacob ve Arntz, 2013; Masley ve ark., 2012; Pugh, 2015; Roediger ve Zarbock, 2015; Sempertegui ve ark., 2013; Taylor ve ark., 2017).
Atölye, terapistlere yerleşik inançları, yüksek karmaşıklığı ve eş zamanlı hastalıkları (örn. OKB, katı kişilik özellikleri, TSSB) olanlar da dahil olmak üzere yeme bozukluklarıyla çalışmak için güçlü teknikler öğrenme fırsatı sağlayacaktır. Yeme bozuklukları olan kişilere yardımcı olmak için şema terapi modu çalışmasını uygulamayı öğrenmekle ilgilenen herkes bu atölyeden faydalanacaktır. Atölye, katılımcılara imgeleme, sandalye çalışması ve değişim için diğer tekniklerin yenilikçi versiyonlarının kullanımında pratik deneyim ve rehberlik sağlayacaktır. Deneyimsel değişim tekniklerini göstermek için videolar ve gösteriler kullanılacaktır. Eğitim özellikle savunmasız [çocuk] modlarıyla, sınırlı yeniden ebeveynlik becerileriyle, kaçınmacı veya aşırı telafi başa çıkma modlarını atlatma ve yeme bozukluğu davranışlarını yönlendiren cezalandırıcı (kendini eleştiren) veya suçluluk duygusu uyandıran düşünce kalıplarıyla mücadele etmeyi içerecektir. Katılımcılar klinik çalışmalarında kullanabilecekleri el broşürleri alacaklardır.
2. Gün
10.00- 10.15 1. Gün, program genel bakışı ve öğrenme hedefleri hakkında soru-cevap
10.15-12.00 Yeme bozukluklarıyla çalışmada Deneyimsel Teknikler
Eleştirmen Modlarıyla Çalışmak (sandalye çalışması/Fraser'ın Masası)
12.00-12.20 MOLA (20 dk)
12.20-14.00 Yeme bozukluklarıyla çalışmada Deneyimsel Teknikler
- Overcontroller modunu atlatma
- Versiyon 1: Terapist Savunmasız Çocuğu canlandırıyor
- Versiyon 2: Terapist Şeytanın Avukatını oynuyor
- Grup Egzersizi: Aşırı Kontrolcü Modundan Kurtulmak (Terapist Şeytanın Avukatı rolünde)
14.00-14.45 ÖĞLE ARASI (45 dk)
14.45-16.45 İmge Yeniden Yazmada Çeşitlilikler (1) Beden İmgesi Bozulmasını Ele Almak İçin İmge Yeniden Yazma (2) Yeme ve Kilo Temelli Korkulara Maruz Kalma ile İmge Yeniden Yazmayı Birleştirme (3) Başa Çıkma Modlarının Başa Çıkmasını Ele Almak İçin İmge Yeniden Yazma (4) Geleceğe Odaklı İmge
16.45-17.00 MOLA (15 dk)
17.00-17.55 Empatik yüzleşme, tuzaklar ve vaka tartışmaları
- Yeme Bozukluklarında Başa Çıkma Modlarıyla Empatik Yüzleşme
- Yaygın tuzaklar ve sorunlar
- Sorular ve vakaları tartışma fırsatı (süpervizyon)
17.55-18.00 Uygulamanın gözden geçirilmesi ve atölyenin değerlendirilmesi
